Trastornos emocionales como consecuencia del tdah, dislexia, toc, Asperger, depresión, estrés o ansiedad.

Una vida con muchas percepciones erróneas mantiene una vida llena de padecimientos, sentimientos de culpa o verguenza, pena y muchos miedos a repetir errores, incluso de crear malestares intrínsecos en el propio miedo al miedo o al posible miedo al dolor. La percepción es el punto de partida del diagnóstico…

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La caligráfica racional mejora aprendizaje, atención e inteligencia emocional (también para zurdos)

El bolígrafo o el lápiz son los mejores aliados para corregir  dificultades de aprendizaje, de atención y para desarrollar la inteligencia emocional. La escritura es un microgesto muy potente. Cuando surgió, hace aproximadamente 10.000 años, “obligó” al cerebro humano a desarrollar conexiones neuronales mucho más complejas que las necesarias para ejecutar…

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Causas y consideraciones neurobiológicas y del tratamiento del TDA/TDAH.

La etiopatogenia del tdah  se piensa que es multifactorial, en la que pueden influir interactuando factores genéticos poligénicos con otros factores ambientales, perinatales y psicosociales. Los estudios neuropsicológicos muestran que los pacientes con este trastorno manifiestan una menor capacidad de autocontrol del comportamiento y una mayor facilidad para la distracción,…

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Atención y emoción.

Candace Pert, una de las grandes investigadoras neurocientíficas de la actualidad ha dicho: “no puede haber aprendizaje sin motivación y anticipación del placer” Nuestros cerebros se valen de la emoción para inspeccionar constantemente nuestros entornos internos y externos, y determinar qué es importante y qué no para la supervivencia. El…

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